按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行划分，迁移可以分为（ ）

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，不允许未成年人进人的场所有（ ）

小学生作为受教育的重要群体，从品德发展的角度呈现协调性发展的特点，下列选项中关于该特点的描述，正确的是（ ）。

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立联结的过程。（ ）

大脑两半球的单侧化优势中，不属于右半球主要负责的是（ ）。

我国《教育法》规定的教育经费的“三个增长”具体是指（ ）。

7.质性评价很难与量化评价结合起来应用，因为质性评价方法是对学生品德、情感、态度和价值观的评价，不能量化。（ ）

主张回归自然,“复归”人的自然本性,认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。

下列关于错觉的说法，正确的有（ ）。

.2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》强调“促进德育、智育、体育、美育有机融合，提高学生综合素质，使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”这一教育目的规定了我国目前教育活动的发展方向，体现了教育目的对教育活动的（ ）

二、单项选择（每小题1分，共40分）在下列问题解决策略中，最浪费时间的是（ ）

教师职业道德作为社会道德的一个组成部分，同属于社会意识形态，具有历史继承性。