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考教师 金标尺
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正确答案 :对
相关试题
弗洛伊德把“基因复制”看做决定人的一切行为的本质力量。( )
遗传素质在人的发展中的作用是( )。
“染于苍则苍,染于黄则黄。所入者变,其色亦变。”与这句话强调的发展因素相同的是( )。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
决定教育的规模和速度并制约着教育结构变化的社会因素是( )
素质教育与应试教育的根本区别是创新能力的培养。
我国教育目的的根本出发点是( )。
“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者、建国君民、教学为先”。这两句话主张以社会稳定发展为教育的最高宗旨来确定教育目的,体现了( )的观点。
学生身心发展的社会需要与个体现有发展水平之间的矛盾和由这种矛盾所构成的现实性活动是学生发展的根本动力。
格塞尔的双生子实验,证明了有些早期运动机能的获得是建立在成熟的生理基础上。
我国教育目的的根本出发点是( )。
2.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。 ”这句话反映了( )对人的发展影响。