18.小学数学老师在教除法时，是这样设计的：“如果有12个馒头，每人吃了3个，能够分给几个人吃？每人吃2个呢？每人吃1个呢？每人吃半个呢？”该数学老师的做法体现的教学原则是（ ）。

后进生一般具有不适度的自尊心、学习动机不强、智商不高、意志力薄弱。

《学记》中说“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的？（ ）

班主任做好班级工作的前提和基础是（ ）

（ ）是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家，代表作《雄辩术原理》是西方最早的教育著作。

（ ）学生情绪不稳定，情感的发展迅速而易变，思维语言迅速而敏捷，活泼好动。

埃里克森人格发展理论认为，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。其中12-18岁的危机冲突是（ ）。

教师对学校做出的处理不服，提起申诉的机关是（ ）

消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。

3.德育的过程具有多端性。( )

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出的重点任务包括（ ）

将所有解决问题的可能方案全部列举出来，逐一尝试，虽可保证解决问题，但效率不高的解决问题方式是（ ）