课堂规则一旦制定出来，就应始终如一地贯彻执行，注意保持其公平性，规则面的人人平等。

皮格马利翁效应体现了教师的（ ）对学生的影响。

“情急生智”所描述的一种情绪状态是（ ）。

班集体的教育作用表现在（ ）

爱岗敬业是对教师职业的内在要求，为人师表是对教师职业的本质要求。

按照加涅的学习层次分类观点，学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为（ ）。

教学与智育是两个易混淆的概念，它们两个是并列关系。

概念获得的主要方式有（ ）。

教育发展的规模和速度主要是由（ ）因素决定的。

12.一位教师调入某中学，开学后他就着手调研任教班级物理课的学习情况，设计灵活的教学流程，运用多种教学方法调动学生学习物理的积极性，培养学生对物理的兴趣。在他的引导下，学生期中考试的物理成绩大幅上升。这说明该教师处于专业成长的（ ）。

柏拉图认为应该为国家统治者的教育开设众多实用性的教学科目，其中他最为重视的是（ ）

学习动机与学习效果之间是一致关系。