3.从词汇类别来看，幼儿最先掌握的是（ ）。

二、多项选择题（每小题2分，共20分）21.《3-6岁儿童学习与发展指南》强调，要最大限度地支持和满足幼儿通过（ ）获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

18.对于中暑的患儿，下列采取的措施不正确的是（ ）。

46.《幼儿园教师专业标准》中提出师德为先的具体要求是什么？

2.简述学前儿童体育游戏创编的原则。

25.《幼儿园教师专业标准》的基本理念是（ ）。

五、论述题（共20分）47.请对下面的案例进行分析。“对不起”之后结构游戏活动中，小宇动手拿龙龙的玩具，龙龙执意不肯。小宇用力打了一下龙龙，手还没缩回来，嘴里已经很顺溜地冒出一句“对不起”，说完依旧继续和龙龙争抢玩具。孩子们开始七嘴八舌地告状。我走了过去，龙龙像见了救星一样哭诉着说：“他抢我的玩具，还打我。”小宇理直气壮地说：“我已经说了‘对不起’了。”龙龙满脸通红，鼓着嘴出乎意料地冒出一句让人吃惊的话：“我打你一下，也给你说对不起。”顺势就要出手了。幸好我及时阻止，避免了一场“战争”，这个案例带给我们什么思考？

12.儿童身体内部缺乏维生素D、钙、磷等会引起（ ）。

四、简答题（每题5分，共30分）41.幼儿园教育活动五大领域包括哪些？

24.（ ）是幼儿社会学习的重要内容，也是其社会性和个性发展的基本途径。

5.幼儿园要制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐之间的时间间隔不得少于3小时半。幼儿户外活动时间在正常情况下不得少于（ ），寄宿制幼儿园不得少于3小时。

37.幼儿园教育活动设计的程序具有灵活性和变通性，而要素是不变的。