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考教师 金标尺
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A
理智特征
B
情绪特征
C
意志特征
D
态度特征
正确答案 :A
解析
性格的理智特征指个体在感知、记忆、想象和思维等认知过程中表现出来的习惯性的行为方式。
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18.上语文课时,高老师发现坐在后排的李同学趴在桌子上睡觉,没有立即叫醒他,而是请朗读课文的时候,边读边走到他身边,轻轻将其拍醒,然后回到讲台上。班上同学都在集中注意力听老师读课文,没有发现当时的这一幕。高老师的这种课堂管理方法是( )。
小明花了40分钟时间将朱自清的《背影》熟练背通,后面又花了20分钟加深记忆,这种促进和加深记忆的方法属于( )。
作业的布置与批改是教学工作的基本环节之一。下列有关作业说法正确的是( )
15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有大的进步。这一案例中,小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。()
学生间认知方式主要表现在( )。
研究表明,学生心理发展有四个基本特征,即连续性与阶段性和( )。
根据现有教育法律、法规规定,学生可依法提起行政申诉的对象和内容包括( )。
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按照加涅的学习层次分类观点,学生将花、草、树等归纳为植物的学习称为( )。
学生学习“功=力×距离”,这种学习属于( )。
9.从形式上看,教师的劳动是建立在集体协作基础上的个体脑力劳动。
实质教育论认为教育的主要目的是发展智力能力而不是教育知识。