15.小学儿童能够逐步地自觉运用道德认识来评价和调节道德行为。（ ）

27.以下关于夸美纽斯、赫尔巴特、杜威的教育思想的描述，正确的有（ ）。 ①夸美纽斯提出了班级授课制，并认为“教师是太阳底下最光辉的职业” ②赫尔巴特以心理学为基础，规定了教学步骤：明了、联想、系统、方法 ③杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”“学校即社会”和“从做中学”

56.某医学系学生将做实验用的羊腿偷回寝室炖了羊腿汤，与室友共享。不料，该羊腿被注射过麻醉剂导致整个寝室昏睡了两天。经此事件后，该寝室只要一见到鸡腿、鸭腿、兔腿……就会感觉眩晕。该例子体现了（ ）规律。

2.1975 年苏联出版了心理学家、教育学家赞科夫的《教学与发展》一书，他强调教学应走在学生发展的前面，促进学生的一般发展。（ ）

33.教育不仅直接生产新的文化，如新的作品、新的思想和新的科学技术，还通过培养创造性人才，来从事文化创造活动。这说明教育具有（ ）。

74、下列属于有结构问题的是（ ）。

36.连续10小时玩游戏使得晓明的双眼有轻微疼痛，但此时他依然欲罢不能，接着又玩了3小时，使得他双眼出现了黑影，干涩疼痛感加重，不得不就医治疗。依据感觉的一般规律，晓明感觉到自己双眼疼痛感加重应属于（ ）。

54.一切新的有意义的学习都是在原有的学习基础上产生的，不受学习者原有知识结构的影响的有意义学习是不存在的。这句话体现的迁移理论是（ ）。

18.冲动型认知方式的学生反应快，但常常出错，故认知方式有优劣好坏之分。（ ）

11.一位学生在苦思冥想后终于解决了一道数学难题，由此产生了很愉快、美滋滋的情绪体验，这属于高级情感中的美感。（ ）

77、下列选项中，属于刑事处罚的有（ ）。

我国东汉时期，杨震在担任荆州刺史时，县令王密夜晚送去黄金，杨震坚决拒绝。王密说：“现在是夜里，没人知道。”杨震正色道：“天知，地知，你知，我知，怎么说没人知道。”这个故事给我们的启示有（ ）。