金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
A.在教育作用上,强调以政为德,“性相近,习相远”
B
B.在教育目的上,强调“仕而优则学,学而优则仕”
C
C.在教育内容上,提出《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》等六艺教育
D
D.教学原则和方法上,突出“因材施教”、“启发诱导”、“藏息相辅”、“学思并重”等原则
正确答案 :A B
解析
本题考查孔子的教育思想。解析:孔子认为教育的社会功能是“庶、富、教”,要求“以政为德”,以道德原则治理国家。在教育的个体功能方面则强调“性相近也,习相远也”。主张教育目的是“学而优则仕”,从平民中培养德才兼备的从政君子。A、B两项正确。 C项:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》属于六经教育,而六艺教育指的是古代奴隶社会的“礼、乐、射、御、书、数”。与题干不符,排除。 D项:“藏息相辅”属于《学记》的教育思想。与题干不符,排除。 故本题答案为AB。
相关试题
22.教育法律关系是以( )为核心而形成的社会关系。
80.遗传素质对人的发展起决定作用。( )
2.李小林私拿水果摊上的一只苹果,经同学检举,被老师叫到了办公室。老师问道:“李小林,你私拿别人的东西,这已经是第几次了?”李小林低着头回答:“第五次了”。“你为什么不改呢?”“我……我也晓得不对,就是……就是有时忍不住。”教师应从( )人手对李小林进行教育。
55.墨子认为教育学生要做到“深其深,浅其浅,益其益,尊益尊。”这句话体现的教学原则是( )。
19.17世纪捷克教育家( )总结了前人经验对班级组织进行了论证。
85.某中学组织学生赴大别山革命老区接受红色教育的方法属于实践锻炼法。( )
79.影响课堂管理的因素,不包括班级类型和班级规模。( )
62.人的心理过程包括气质、注意、人性心理特征。( )
场依存者通常以内在的动机为主,对学习材料本身感兴趣。
一个学生看到同学关心集体的行为受到表扬和奖励,就会增强自己以同样的方式行事(如主动打扫教室、向班级提合理化建议、在公益活动中发挥作用)的倾向,这属于( )。
32.当联结建立时,导致满意结果的联结会被加强,而导致烦恼结果的联结则会被削弱或淘汰。这是桑代克提出的学习律中的( )。
10.教学中,教师应遵循启发性原则,一分为二看待学生,正确客观地评价学生的优点与不足。 ( )