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考教师 金标尺
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A
教育功能
B
个体行为导向功能
C
集体凝聚功能
D
间接功能
正确答案 :A
解析
A。解析:班级文化的教育功能:班级文化作为一种特有的教育力量,渗透于一切活动之中,它所形成的-种“社会—心理动力场”,对学生心理素质的培养具有引导、平衡、充实和提高的作用。
相关试题
《中华人民共和国教育法》规定,国家建立以( )的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
同样一个灰色矩形,处在白色背景上看上去暗淡些,处在黑色背景上看上去明亮些;同一块灰色小方纸,放在蓝色的背景上显得发黄,放在红色的背景上显得发青。这种现象是( )
如果用眼睛注视一朵绿花,约一分钟,然后将视线转向身边的白墙,那么墙上将看到一朵红花。即刺激物对感受器的作用停止以后,感觉现象并不立即消失,它能保留一个短暂时间,这种现象是闪光融合。
教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者,也就是在具体的教育法系中享有权利并承担义务的人和组织。精神产品、机构和组织属于法律关系主体。
某学生考试成绩在全班来说并不高,但跟他过去的成绩相比有进步,那么,在教学评价时就应予以该生肯定和表扬。对成绩不及格的学生,也不宜一味指责,以免学生们心灰意冷、放弃努力。这种评价遵循了( )。
按照《新时代中小学教师职业行为十项准则》规定,教师的下列哪个行为没有违反“坚守廉洁自律”的要求( )。
根据《中华人民共和国教育法》的规定学生对学校或教师侵犯其财产权,如非法乱收费、乱摊派、乱罚款,非法改收其财物强迫其购买非必需教学物品等,学生可以向( )提出申诉。
根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,向未成年人出售烟酒,或者没有在显著位置设置不向未成年人出售烟酒标志的,由主管部门门责令改正,依法给予( )。
39.鲁迅在小说《祝福》中创造了祥林嫂的艺术形象,他是把旧中国许多妇女的遭遇集中后创造出来的形象。这种形象的构成方式属于( )。
三、不定项选择题你认为下列哪些是当前校外培训机构存在的问题( )。
( )形式的教学可使教师同时为许多学生提供教育,不必将同样的内容和问题重复若干遍,从而提高效率,并增加了学生“相互激励,相互帮助”的机会。
阿特金森提出成就动机的构成有两种成分:一是追求或希望成功的意向,表现出趋向目标的行动;另一种是害怕失败的意向,想方设法逃脱成就活动,尽力回避预料的失败结果。其中,追求成功倾向的构成要索有( )。