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考教师 金标尺
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解析
德育过程是教育者根据一定社会要求和学生思想品德形成的规律,对受教育者施加教育影响,通过受教育者能动的认识、体验、实践,内化外部环境影响,从而形成教育者所期望的品德的过程。
相关试题
儿童身心发展存在高速发展期,某一时期某一方面的发展特别迅速而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?( )
41.名词解释:义务教育
8.( )是师生关系最基本的表现形式,也是师生关系的核心。
13.作为青年教师,除了自我学习以外,也应该通过集体备课,同事研讨教研组活动,分享教学经验,提高教学水平,这突出体现教师专业能力是( )。
人的发展既体现出量的积累,又体现出质的飞跃。当某些代表新质要素的量积累到一定程度时,就会导致质的飞跃,出现新的年龄特征。这表明人的发展具有( )。
48.简述全面发展教育的内涵。
1.传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指( )。
15.( )是指导整个课程编制过程最为关键的环节。
51.试论述学生基本属性。
三级课程管理是学校、老师、学生三级共同管理的基础教育课程体系。
3.马克思认为,造成人的片面发展的根本的原因是( )。
20世纪早期,主张“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”,对改造中国旧教育作出伟大贡献的教育家是( )。