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考教师 金标尺
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A
公共性准则
B
发展性准则
C
继承性准则
D
客观性准则
正确答案 :A
解析
A。解析:教育研究的操作规范应当遵循:①客观性原则。②发展性原则。③公共性原则。④解释性原则。⑤检验性原则。公共性原则是指研究者要用明确的文化符号清楚地表达研究工作的目标、程序方法和成果,一是可以保证同行专家了解整个研究过程,二是可以保证一般的读者能够了解研究的真实意图。
相关试题
课程的基本因素是社会、知识、学生三要素。
老师在课前对同学们说:“这节课的内容非常重要,是我们期末考试一定会考的内容。”于是这堂课上,大多数同学都全神贯注地听讲,课堂纪律比平时都要好。这种情况下形成的纪律属于( )。
根据科尔伯格的道德发展阶段模型,处于( )的个体认为行为的好坏按行为带来的后果来定,得赏者为是,受罚者为非,没有主观的是非标准。
在日常生活中,人们常自觉或不自觉地运用强化。下列例子属于对他人的行为进行强化的有( )。
非正式的学生群体指既没有正式规定建立,也无需批准,由相关学生自愿组合而成的学生群体。非正式的学生群体的类型有( )。
中学生的自我意识发展很明显,处处表现出他们的自尊心、自信心很强。下列符合中学生自我意识发展的主要表现有( )。
( )表现为在背诵篇幅较长的课文时,前后端的内容容易记住,中间的内容难记且容易遗忘。
在教学设计中,教学媒体的分析与选择是重要的一环,主要应考虑( )。
在班级的人际交往中,往往是能力强的学生聚集在一起,而能力差的则组成另一个群体。影响他们结为同伴群体的因素是( )。
小明是一个性情平和的人,大学毕业便考上了当地的一家事业单位。他常常说:“我这个人没什么追求,就希望平稳地度过一生,不求有功,但求无过。”小明属于( )的人。
教育的文化功能,最根本的是实现文化的( )。
常言道“取其精华,去其糟粕”,文化过分庞杂,不能全部吸收,必须通过教育进行“净化”这体现的是教育对文化的( )。