某教师想通过会谈的方式，为案例一、三中的青少年提供心理咨询与辅导，为使会谈富有成效，该教师可运用在心理咨询中的技术包括（ ）。①倾听 ②鼓励 ③询问 ④反映

对于青少年的早恋问题，教师最恰当的做法是（ ）。

自我意识的发展会经历不同的过程，下列对于这些过程的排序，从先到后正确的是（ ）。

考察教学测验效度的方法很多，根据其侧重的问题不同，可分为多类。其中，（ ）又称效标关联效度，指测验对处于特定情境中的个体行为进行预测的有效程度。

某教师谈到在教学实践中，既要树立教师威信，又要成为学生朋友，感觉自己无法把握好这个度，这让他感到工作压力大，造成教师压力的原因是（ ）。

所谓程序化训练就是将活动的基本技能，如解题技巧、阅读技能等，分解成若干有条理的小步骤，在适宜的范围内，作为固定程序，要求活动主体按此进行活动，并经过反复联系使之达到自动化程度。

某校在对教师专业化培养的过程中，强调创建多渠道学习文化，通过教师之间合作交流，形成共同的教学价值观来促进共同成长，这体现了教师专业发展取向中的（ ）。

老师主要采用的教学方法是（ ）。

“做教师真好，上几节课、改几本作业就可以啦，每年还有寒暑假，工作真轻松。”这是社会上很多人对于教师这个职业的评价。王老师每次听到亲戚朋友说类似话的时候，心里觉得很不舒服，因为这些评论否定了教师职业中（ ）的角色。

教育研究者要运用明确的文化符号表达研究工作的程序、方法和成果，以保证其他人能了解整个研究过程。这里体现了教育研究的（ ）。

小满有偷窃癖，经心理咨询师的帮助，他一直极力压抑着想要去偷窃的欲望。根据弗洛伊德的理论，下列分析正确的是（ ）。

“工欲善其事，必先利其器。”掌握学习方法不仅可以促进对所学内容的理解，而且可以改善学生的迁移能力。