金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
行为
B
意志
C
情感
D
认知
正确答案 :A
相关试题
9.长时记忆的信息提取的基本形式,包括( )。
22.( )是班主任工作的前提和基础,是做好班级工作的先决条件,也是班级教育过程中有效开展各项工作必不可少的基本环节。
学生小明看到自己的朋友上体育课时不遵守纪律,随便离开操场却没有遇到麻烦,于是小明下次也参与进去,朋友的行为对他产生了影响。这种学习属于( )
48.国家建立( )为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制,逐步增加对教育的投入,保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。
16.教育的目的制定应完全立足于社会需要。( )
13.人格的发展是维果斯基认知发展理论的核心。( )
4.某生害怕上课点名回答问题,当他发现坐在后排并趴在桌子上时,不容易被提问,于是后来就越来越多的表现出类似行为。从行为主义的观点来看,这是由于该生曾受到( )。
10.狼孩实验说明了人身心发展具有( )。
王老师播放一首乐曲后,学生们便在头脑中产生了相应的视觉形象。学生的这种心理活动属于( )
17.在学生已有“两栖动物”的观念基础上,指导学生再学习“青蛙”这种动物,这种学习属于( )。
13.“上帝为你关上了一扇门,必然会为你打开一扇窗”,这说明了教育要遵循个体身心发展的( )。
高考结束之后,小宸同学发挥超常考上了重点本科,家长准备了谢师宴诚挚邀请班主任王老师参加,王老师礼貌的拒绝了,说明她做到了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )