金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
精细加工策略
B
认知策略
C
元认知策略
D
资源管理策略
正确答案 :D
解析
本题考查学习策略。辅助学生管理可用的环境和资源的策略,对学生的动机有重要的作用。它主要包括时间管理策略、学习环境管理策略、努力管理策略、资源利用管理策略等。成功的使用这些策略可以帮助学生适应环境以及调节环境以适应自己的需要。其中资源利用管理策略指的是对学习工具的利用、社会性人力资源的利用、老师的帮助以及同学间的合作探讨等方面。题干中的芳芳积极主动地向老师请教问题,符合人力资源利用策略。故此题选D。
相关试题
简述家校合作的途径。
4.小学开设的科学、艺术课程,其课程类型属于( )。
(2)如指导小学生学习,试拟定教学目标。(10分)
巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这教学理论称为( )。
《小学教师专业标准(试行) 》中“专业知识”维度包括哪些领域。
(3)针对“整理房同”教学内容,设计教学活动方案并简要说明理由。(20分)
8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制( )。
(3)依据拟定的教学目标,设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。(20分)
(2)如指导低年段小学生学习。试拟定目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标,设计新授环节的教学方法并说明理由。(20 分)
问题:(1)结合材料,评析林老师的作业设计。(10分)
小涛认为这次考试取得好成绩是因为自己运气好。依据维纳的归因理论,这属于( )。