12.某班主任在家长会上帮商家推广一种“心算”教材，但并未强制家长们购买，该班主任的做法（）。

6.该案例给我们的启示是（）

2.针对这堂课，如果你是李老师，还可以做哪些改进？（ ）

25.按皮亚杰的观点，学生知识结构形成的方式的是（）。

39.学校三年级男生小强与同班女生小红发生矛盾，打了小红，老师对小强进行批评教育。小红父亲得知此事赶到学校，冲进教室，不顾上课老师的阻拦，将小强打伤。事后小强家长将小红父亲和学校一起告上法庭。该事件经法院审理，判决学校承担40%的责任。法院对这起学生伤害事故采用的归责原则是（）。

21.教育法律救济应以合法权益受到侵害并造成损害为前提。

25. 某次数学考试，应用题的文字冗长，学生读题时间长，测验最后得分不高。以（ ）评价此次考试最恰当。

8.依照新课程改革理念教师教学要以学为本，因学教论。

7.我国新一轮的基础教育课程改革倡导小学阶段的课程类型（）。

24.教师的人身权利包括生命权、健康权、财产权和人身自由权。

在教育实践中，所有与教育有关的行为都必须以教育法律规范来约束。（  ）

小兰利用寒假自学了几种高效学习方法，这使得她加深了对之前学过的知识的理解。从迁移的角度看，这属于（   ）。