金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
本题考查道德发展阶段论。
皮亚杰把儿童道德认知发展划分为四个有序的阶段:前道德阶段、他律道德阶段、自律或合作道德阶段、公正道德阶段。
故本题说法错误。
相关试题
41.( )是调整教师和学生之间互相关系的道德规范。
55.小王去驾校学车,一开始学直行,曲线行走时进步很快,当学习倒车入库时手脚忽然变得很笨,反应迟钝,经过教练的指导和持续努力,小王最终克服困难,掌握了倒车技术,这段描述反映出动作技能学习,存在着( )。
33.师生交往中,教育效果最佳的交往模式是( )。
50.从班级管理的角度来看,该事件对班主任工作的首要启示是( )。
61.以下关于经济因素与课程变革关系的描述,正确的有( )。
47.学校心理健康教育的任务主要包括哪两个方面?( )
78.作为教师,必须重视礼仪修养,教师礼仪修养的途径和方法主要有( )。
18.法国教育家卢梭认为“什么是教育目标……这就是自然的目标”,表达了( )决定教育目的的观点。
100.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》,到2020年,普及高中阶段教育,毛入学率100%。( )
58.演示法是老师通过展示各种实物、教具进行示范性实验或通过现代化教学手段使学生获取知识的教学方法,其基本要求包括( )。
37.下列不属于学习迁移现象的是( )。
92.非意志注意是指不需要做出什么意志努力的无意注意。( )