8.王老师平时对学生严加看管，他认为表扬可能宠学生，所以很少表扬学生，并且王老师认为没有老师的监督，学生就不可能自觉学习。根据王老师的教学管理方式，王老师属于民主管理型的教师。（ ）

40.教育功能是教师职业道德最基本、最主要的功能。（ ）

7.对理论性较强，学生不易理解和掌握的内容，尤其是低年级的儿童来说，适用于螺旋式的课程组织形式。（ ）

13.在数学课的学习过程中，要培养学生处理数量问题的技能，但更重要的是要考虑到在社会学科、科学、生活中如何有效地运用这些技能。这体现了课程组织的连续性原则。（ ）

92.教师的红烛精神体现的是教师职业道德的（   ）。

20.培养班集体不仅是班主任工作的一项重要任务，而且是班主任工作的基础。（ ）

67.学生在学习“矩形是有一个直角的平行四边形”这一新概念时。学生能借助已有平行四边形的属性特征来理解“矩形”的特征，知道矩形的两组对边平行且相等，根据奥苏贝尔的认知-接受学习理论，说明学生在进行（ ）。

100.问题/探究教学过程中学生获得知识的基本阶段包括（ ）。

101.对教师而言，备好课可以加强教学的计划性，教师备课要做好的工作包括（ ）。

24.在教育心理学研究中，调查法是最基本、最普遍的方法。（ ）

80.创造力的核心和基础是（ ）。

86.教育法律关系的核心是（   ）。