金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
相对性评价
B
诊断性评价
C
形成性评价
D
终结性评价
正确答案 :D
解析
在一个大的学习阶段、一个学期或一门课程结束时对学生学习结果的评价,也称为终结性评价。 拓展: 诊断性评价:在学期开始或一个单元教学开始时,为了了解学生的学习准备状况及影响学习的因素而进行的评价。例如:摸底考试。 相对性评价(常模参照性评价)运用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求。例如:高考、教师招聘考试。 形成性评价:在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。例如:单元测试。
相关试题
建设中国特色社会主义政治的基本目标是( )。
学习是人和动物共有的普遍现象。
把在一种学习中学到的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去叫( )。
吴某在庭审中提出,其庭前作出有罪供述系遭到了刑讯逼供,申请排除非法证据。在取证合法性调查中,应当由( )对证据收集的合法性进行证明。
1943年在瓦窑堡召开的中共七大上,确立了毛泽东思想为党的指导思想。
学生品德不是先天的,而是在后天的环境和教育影响下,在积极的活动和交往过程中逐步形成发展起来和表现出来并接受其检验的。因此,德育过程的基础是( )。
“智慧城市”充分运用新技术为人类创造更美好的城市生活。支撑“智慧城市”建设最主要的技术是( )。
“智慧城市”充分运用新技术为人类创造更美好的城市生活。支撑“智慧城市”建设最主要的技术是( )。
通过法案的原则是少数服从多数,主要有普通多数通过和特殊多数通过两种方案。
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
1903年,美国心理学家洛克出版了《教育心理学》,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
个体身心发展的不均衡性要求教育工作者要因材施教。