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考教师 金标尺
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A
专家型教师更关注细节和全面的知识
B
新手教师不会在写计划的时候预见学生会出现的问题
C
新手教师制定的课堂规则明确,执行力强
D
新手教师多谈论学生对新材料的理解情况和他认为课堂中值得注意的活动
正确答案 :B
相关试题
8.下列选项中,关于皮亚杰认知发展理论说法正确的是( )。
8.教育目的与培养目标之间的关系是特殊与普遍的关系。( )
格式塔心理学强调整体,认为学习的实质是一种完形,是通过顿悟实现的。
20.弄虚作假、骗取教师资格或以其他欺骗手段获得教师资格证的;品行不良、侮辱学生,影响恶劣的,其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。自撤销之日起( )年内不得重新申请教师资格。
3.课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,是达到预期课程目标的基本途径。( )
教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。
14.学生完整的学习动机系统主要由学习需要和学习期待构成,学习期待是个体对自己学习所要达到目标的一种主观估计。( )
40.教师徐某经常上课迟到、早退,给学校教育教学工作造成了一定的损失,学校可依法给予徐某( )。
44.某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学领导按照文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此,下列说法不正确的是( )。
12.四岁的小迪克,虽然天生就没有四肢,但是在家人和朋友的帮助下,他不但没有为此感到自卑,而且生活地很乐观,他努力地用嘴,下巴和肩膀代替双手。迪克乐观的态度、富有感染力的笑声,让大家看到了生命的顽强不屈。从小迪克身上,我们能够看到个体身心发展具有( )。
二、单项选择题(共45小题,每小题1分,共45分。)1.小镜子对“烽火戏诸侯”历史事件十分感兴趣,特别想穿越到现场去看看,如果小镜子刚好穿越到当时的学校,学生们可能正在学习( )。
23.国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。( )