金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
政治经济制度
B
社会生产力
C
社会人口数量和质量
D
文化发展
正确答案 :B
解析
社会生产力的发展水平决定教育发展的水平、教育的规模和速度;同时它还制约着教育体制结构的变化和教育内容与手段。
相关试题
《红楼梦》中贾宝玉外向倾向、生性活泼、反应迅速、思维敏捷、易动感情,富有朝气。他的气质类型是( )
班级组织的设计者和指导者是( )
许又新提出的评估心理健康的标准包括( )标准。
四、案例分析题(共1小题,10分)某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中,听课不专心。经常找周围同学说话,有时还会发出怪叫声,故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时,他不仅毫无羞怯之意,反而很高兴。平时,小明有些以自我为中心,他顽皮,好动,喜欢接老师的话茬,而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号,有时还无缘无故地欺辱同学。 当然,小明也有值得肯定的地方,他性格率直,勇于承担任务,而且身强体壮,体育成绩好,是运动场上的风云人物,每次运动会都能给班里争光。 请结合案例回答: 如果你是班主任,根据材料中小明同学的表现,在对他的教育中,应该贯彻哪些德育原则?运用哪些德育方法?请结合材料加以分析。
从暗处到光亮处,视觉感受性降低的过程叫( )
根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的一般规律是( )。
我国最早的一篇专门论述教育问题的论著是( )
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》内容。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。大力开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼( )小时,(义务教育阶段)不断提高学生体质健康水平。
走在路上,闻到一阵臭味后,小张意识到前方有个垃圾堆,从而绕道走开,这种行为是( )
班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化,他把强化分为( )。
给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境叫( )
学过加法的人,再学减法就会比较容易,这种迁移类型是( )