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重庆
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正确答案 ：对
相关试题
19.关键期一旦错过，就需要花费数倍的努力才能弥补，甚至永远无法弥补。
40.昆体良的《雄辩术原理》被称为是( )。
42.国民教育制度的核心是( )。
13.“侧耳倾听”“举目凝视”“屏息” 等现象都是注意的外部表现。
42.皮亚杰的发生认识论和科尔伯格的道德认知发展论都证明了( )
2.少年期被心理学家称之为“危险期”，对这一阶段的少年一定要严加看管。
“儿童中心主义”教育理论，违背了（ ）。
7.由麦克费尔提出的德育模式是( )。
15.简单来说，教育心理学是一门教育学和心理学的交叉学科。
10.问题的三个基本成分是( )。
5.杜威将教育的本质概括为( )。
“授人以鱼，仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（ ）。
