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考教师 金标尺
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正确答案 :对
解析
本题考查幼儿教育法规。《3~6岁儿童学习与发展指南》提出:教师在教育工作中应当做到:热爱每个幼儿,善于观察幼儿,对本班幼儿年龄的阶段特点和个体差异及家庭式环境有充分的了解。观察是人们认识世界的一种方法。在幼儿园里,观察是教师获得幼儿个体和群体信息的主要途径。 故本题表述正确。
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幼儿在欣赏艺术作品时常常手舞足蹈、即兴模仿,教师应( )。
充分理解和尊重幼儿发展过程中的个别差异,支持和引导他们从( )向更高水平发展。
能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系是对( )幼儿的要求。
为什么不能把《3-6岁儿童学习与发展指南》作为一把“尺子”来衡量全班幼儿?
运用《3-6岁儿童学习与发展指南》于集体教学时应该避免哪些误区?
《3-6岁儿童学习发展与指南》指出,“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的( )特征”。
在正常情况下,幼儿每天的户外活动时间不得少于1小时。
“喜欢参加体育活动”所体现的健康领域目标是( )。
学前教育阶段科学教育的重点在于培养幼儿( )。
“喜欢自然界与生活中美的事物”这一目标所属的艺术子领域是( )。
66.《3-6 岁儿童学习与发展指南》每个领域由学习和发展目标和_______两个部分组成。
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。