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考教师 金标尺
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√
对
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错
正确答案 :错
解析
学校德育的功能包括社会性功能、个体性功能和教育性功能。其中,德育的社会性功能具有实现的间接性,因此,学校德育的政治、经济等功能绝不意味着学校德育对学校发展要起全面、直接参与的作用。
相关试题
赫尔巴特等人将儿童的发展看作一种自然过程,主张教师不要过多干预儿童的发展。
15.小轲看到童童通过努力语文成绩提升了8名,为此大受鼓舞,觉得自己只要认真努力,语文成绩也能有大的进步。这一案例中,小轲自我效能感的提升是受到了间接经验的影响。()
学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对他人文章时,则很容易发现其中的错误,这是属于( )。
10.儿童动作发展遵循从小动作到大动作的发展规律。( )
要素主义主张学校应该设置名著课程,因为名著是实现教育目的的重要途径。
6.以社威为代表的现代教育思想的核心一般被概括为学生中心,经验中心和( )。
下列属于形成性评价的是( )。
已经获得的知识,动作技能、情感和态度等对新的学习的影响成为学习的( )。
讲授法是最普通、历史最悠久的教学方法,它有利于发挥教师的主导作用,但明显不足在于不利于学生主动自觉地学习。
某学校本学期开展了两次全校性的德育活动,一次是“文明从我做起”评比活动,另一次是“我的中国梦”演讲,这种实施德育的渠道或形式是( )。
《课程标准》是国家对教育课程的基本规范和质量要求,是教学、评估和考试命题的依据。
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。