金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
成就动机
B
抱负水平
C
交往动机
D
主导动机
正确答案 :A
解析
本题考查成就动机。 A项:成就动机指个体在完成某种任务时力图取得成功的动机。 B项:抱负水平指一个人从事活动前,估计自己所能达到目标的高低。 C项:交往动机是指个体愿意与他人接近、合作、互惠。并发展友谊的动机。 D项:主导动机通常对活动具有决定作用。 故本题答案为A。
相关试题
产生情绪和触发情感的原因是客观事物本身,而不是主观需要。
研究表明,识记后的( )遗忘最多。
简述意志的基本特征。
学生对所学课程的兴趣、爱好和好奇心属于( )。
同一文化形态下群体都具有的特质是( )。
人生观和世界观属于( )的范畴。
( )是团体发展到高级阶段的特殊形态。
( )是由于主、客观原因使个体本来期望得到实现或满足的目标受到阻碍而使个体产生紧张、痛苦或失望的阻碍感。
心理卫生工作的二级预防对象是( )。
干扰效应表现为________和________。
48.能力是保证一个人顺利地完成某种活动的必要条件,但不是唯一条件。( )
智力的核心成分是推理,最基本的特征是( )。