6.“近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（ ）对人的发展的影响。

一、单项选择题（本大题共60小题，每小题1分，共60分）在每小题列出的四个备选项中，只有一个最符合题目要求，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑。错选、多选或未选均不得分。1.提出“泛智教育”思想，探讨“把一切事物教给一切人的艺术”的教育家是（ ）。

69.课堂教学中，班级授课制的优点主要体现在（ ）。

13.自然科学的教学内容之所以不可能在古代社会中占主导地位，主要是由于古代社会（ ）。

7.以直接经验为主的课程，其典型的表现形式是（ ）。

我们对优秀学生进行奖励不仅可以激励优秀学生也可以激励一般学生，是因为一般学生受到了（ ）。

4.根据体谅模式，下述对情境问题作出成熟反应的学生是（ ）。教师：如果你同朋友出去吃饭，朋友总是不满意你点的菜，你怎么办? 学生甲：不管他，继续点自己想吃的菜。学生乙：问他到底是什么意思。学生丙：也许是自己冷落了他，邀请他跟自己一起点菜。学生丁：也许是自己没有考虑朋友的口味，既然他并不满意，那就征求他的意见换家餐厅。

心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是（   ）。

14.“教育不应该再限于学校的围墙之内”是（ ）教育制度推崇的理想。

63.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，处于具体运算阶段的儿童（ ）。

49.根据《中华人民共和国教育法》规定，国家鼓励学校及其他教育机构，社会组织采取措施，为公民接受（ ）创造条件。

14.在社会心理学中，由于第一印象形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（ ）。