金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
警告
B
记过
C
罚款
D
撤职
正确答案 :A
相关试题
6.从个体身心发展动因角度来看“树大自然直”的说法反映了外铄论的观点。( )
3.下列例子与埃里克森所提出的社会化发展理论相对应正确的有( )。
63.《中华人民共和国教师法》第十六条规定,“国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定”。这属于( )。
31.我国明代教育家王阳明指出:“大抵童子之情,乐嬉游而惮拘检,如草木之始萌芽舒畅之则条达,摧挠之则衰痿。今教童子,必使其趋向鼓舞,中心喜悦,则其进自不能已。”这句话反映出在德育过程中,教师要遵循( )。
74.下列关于桑代克的试误说,表述正确的是( )。
29.晓丽平常喜欢一个人看书,听音乐,就职于一家公司做会计师,每天有条不紊地从事自己的工作,但有些事情却处理的不够灵活。由此可知,阿丽的气质属于( )。
51.《中小学心理健康教育指导纲要》指出,中小学心理健康教育的主要任务不包括( )。
师德修养具有历史继承性特点,首先需要教师( )。
42.成就目标是指个体从事成就活动所要达到的目的。成就目标理论认为,持有不同成就目标的个体在认知、情感和行为上存在重大差异以下关于成就目标表述错误的是( )。
49.儿童看见蛇就会感到恐惧从而逃避。根据加涅的学习分类,这种表现属于( )。
9.有一位数学教师在上“对数表”一课时,先问学生:“一张纸的厚度是0.083毫米,现在对折3次,厚度不足1毫米。如果对折30次,请同学们估计一下厚度。”学生回答:“30毫米”“60毫米”……教师:“经过我的计算,这厚度将超过10座珠穆朗玛峰叠起来的高度。”学生们惊讶不已,甚至有人认为老师搞错了。教师列出式子:0.083×230。然后对学生说:“230很难计算,不如查对数表。”下列说法正确的是( )。
44.中下列描述属于利用元认知策略的是( )。