从迁移的性质来看倒摄抑制属于逆向负迁移。（ ）

老师上课前，先要引导学生温习上节课学过的相关内容再进行新知识的学习。这种做法遵循的迁移理论是（ ）。

逆向迁移是指后面的学习影响着前面学习所形成的经验结构，使原有的经验、知识结构得到充实、修正、重组或者重构等。（ ）

1.日常教学活动中，教师应当引导学生做到举一反三、触类旁通、闻一知十，这种现象在教育心理学上被称为（ ）。

61.有观点认为，自行车骑得好的人，一般来说，电瓶车也会骑得不错，下列理论中，与该观点的主张最为一致的是( )。

学习迁移是学习中常见的现象，它对新知识、新技能的学习起促进作用。（ ）

需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移，这是( )

学习了汉字“日”“月”，再学习汉字“明”，所产生的迁移是（ ）。

阅读技能的掌握有助于写作技能的形成，这种迁移是（ ）。

以下属于正迁移的有（ ）。

教学课上学习乘法口诀，有助于后续学习多位数乘法，这种现象属于（ ）。

相同的刺激与反应联结，刺激相似且反应也相同时，两情境的迁移才能产生，相同的联结越多，迁移也越大，这种迁移理论是共同要素说。（ ）