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考教师 金标尺
A
期待价值理论
B
动机归因理论
C
成就目标理论
D
自我效能感理论
正确答案 ：C
解析
本题考查对成就目标理论的理解。 德韦克的成就目标理论认为，不同个体对自己的能力有不同的看法，这种对能力的认识会直接影响到个体对成就目标的选择。有些个体会将成就情境看成提高自身能力的机会，并把掌握新知识、新技能和发展能力作为自己追求的目标；而另一些个体则将成就情境看作对自身能力的一种检验，他们关心怎样去证明自己的能力，而避免得到低的成绩。题干中的表述体现的是成就目标理论。故C项符合题意。 A项：期待价值理论是早期的一种动机认知理论。它将达到目标的期待作为行为的决定因素。不符合题意，故排除。 B项：归因理论的代表人物是韦纳，归因是人们对自己或他人活动及其结果的原因所作的解释和评价。不符合题意，故排除。 D项：班杜拉的自我效能感理论认为，人对行为的决策是主动的，人的认知变量，如期待、注意和评价等在行为决策中起着重要的作用。不符合题意，故排除。 故本题答案为C。
