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考教师 金标尺
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A
跑步
B
游泳
C
打篮球
D
雕刻
正确答案 :D
解析
精细动作能力指个体主要凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动,在感知觉、注意等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力,它不仅是个体早期发展的重要方面,而且是个体其他方面发展的重要基础。
相关试题
作业的布置与批改是教学工作的有机组成部分,是上课的延续,布置作业时,应当注意哪些问题( )。
下列心理现象中,属于学习的有( )。
教育目的的确定必须考虑历史发展的进程。
高创造性者必有高水平的智商,反之亦然。
现代认知心理学把记忆系统分为瞬时记忆、短时记忆和( )。
教学组织形式的辅助形式有( )。
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生,这是( )。
提出道德认识发展阶段理论的是( )。
学校中还存在着对学生产生影响的,但又无法控制的教育因素,可以称之为( )。
一般认为是教育学形成独立学科的开始,是夸美纽斯的( )。
只有保持人际间互惠的行为才是道德的行为。
智力的组成因素不包括下列哪一项( )。