35.简要回答教师的法定权利。

10.耶克斯-多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（ ）

19.某学生为提高复习效率，主动将所学概念进行分类整理和比较，这一学习策略属于______策略。

4.教学以培养全面发展的人为（ ）

15．班主任了解学生的方法有（ ）

学习动机的两个基本成分是学习需要和_____________，两者相互作用形成学习的动机系统。

12.《教师职业道德行为规范》提出，教师在处理与家长的关系时，要与家长沟通。关于教师与家长的沟通，下列说法正确的是（ ）

33.引起学生课堂问题行为的原因都有那些？

27．教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。 （ ）

六、案例题（共 1 小题，共 12 分）阅读下列案例，回答后面的问题。36.某物理老师在教《轮轴》一课时，设计了一个游戏，看谁的力气大，他故意挑选了身高相近的男女同学各一名，先请他们上讲台掰手腕，女同学输了。接着老师又拿起了一个啤酒瓶，请这两个同学再比一比，男同学握住瓶子的颈口部分，女同学握住瓶身部分，各自用力向相反的方向旋转，结果女同学赢了。这时，教室里沸腾了，同学们纷纷议论。老师顺势说道：“请大家想一想，为什么产生这种现象呢？这与我们要学习的内容有什么关系呢？”接着老师就开始了新课的教学。请运用有关教学理论对此案例进行分析。

5.制约课程改革的三大因素是（ ）

二、多项选择题（共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。）13.今后五年，我省要重点实施两大战略行动，构建七大体系，实现七大突破。其中两大战略行动是指（ ）