（不定项）在《力的作用》教学中，老师问:“什么是力?”众生茫然，于是，老师出示“人提水，起重机吊东西”学生们立即说开了，“脚踢球”“风吹红旗”......学生们讨论“力是物体对物体的相互作用”。该片段包含教学过程的哪些基本阶段？（ ）

10.下列属于学校物质文化的是（ ）。

19.小学课外活动有哪些特点? ( )

先行学习对后续学习产生影响的是（ ）

18.文艺复兴时期率先使用“班级”一词的着名教育家是（）

42.教育心理学最核心内容是（ ）。

“视其所以，观其所由，察其所安”，所体现的德育原则是（ ）。

7.新教师可以通过（ ）途径来获得近乎实际上课的经验。

34.孔子说“举一隅，不以三隅反，则不复也。”这句话说明的学习现象是( )。

美国心理学家华生为了研究儿童的恐惧心理，在儿童抚摸小白兔时，大声敲锣，结果使这个儿童不但对白兔，甚至对其他白色的东西都产生了畏惧心理。这种行为违反了教育心理学研究的哪项原则（ ）。

41.小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是( )

13.学习材料的难度越大，越难以产生迁移。（ ）