金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
马克思主义教育学
B
文化教育学
C
实验教育学
D
赫尔巴特教育学
正确答案 :D
解析
【金标尺答案】D。
【金标尺解析】本题考查实用教育学。
实用主义教育学是以杜威为代表的儿童中心主义的教育学,是在批判以赫尔巴特为代表的传统教育学的基础上发展起来的。故D项符合题意。
A项:马克思主义教育学强调教育与生产劳动的有机联系。不符合题意,故排除。
B项:文化教育学主要观点:第一,人是一种文化的存在,人类历史是一种文化的历史;第二,教育过程是一种历史文化过程;第三,教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法,即理解与解释的方法进行;第四,教育的目的就是要促使社会历史的客观文化向个体的主观文化的转变,并将个体的主观世界引导向博大的客观文化世界,培养完整的人格,培养完整人格的主要途径就是“陶冶”与“唤醒”,建构和谐的对话的师生关系。不符合题意,故排除。
C项:实验教育学主要观点:第一,反对以赫尔巴特为代表的强调概念思辨的教育学;第二,提倡把实验心理学的研究成果和方法应用于教育研究;第三,划分教育实验的基本阶段;第四,主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及其智力发展的水平,用实验数据作为改革学制、课程和教学方法的依据。不符合题意,故排除。
故本题答案为D。
相关试题
62.在古代欧洲曾经出现过一种教育内容几乎全是军事体操教育的是( )。
“教育以人类语言和意识的发展为条件,并且教育从产生之日起,其职能就是传递劳动过程中形成的生产和生活经验”,从教育起源说来看,持有该观点 的是( )。
8.首次明确提出“教育学心理学化”的著作是( )
46.关于家庭教育,下列说法错误的是( )。
37.西汉初期实行“罢黜百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
23.下列关于教育功能说法错误的是( )。
36.1951年提出“规范教学”主张的教育家是( )。
25.教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。
23.古代社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点。
17.我国唐代设立“六学二馆”主要反映了古代教育的( )。
在人类教育史上,第一个把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。
55.赞科夫在“教学与发展”的实验中,提出教学过程就是促进学生的( )。