1. 授受教学和探究式教学，是两种完全不同的教学方法。（ ） 

25. 学生或者其监护人知道学生患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应的职责，行为并无不当，由此造成的学生伤害事故应该由学校承担全部责任。 （ ）

4. 产生式迁移理论与共同要素说都可以解释技能的自动迁移，这两个理论没有实际区别。（ ）

34. 训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解，这利用了（ ）的方法。

41. 以下关于教学含义的观点，正确的是（ ）。

91. 你的评判依据是（ ）。

51. 具有英语基础的人比其他人更容易学习西班牙语，这种现象属于学习中的（ ）。

10. 教学评价的标准应根据不同学科、不同课型的具体特点而有所差异。（ ）

37. 从课程的表现形式来看，校园文化属于（ ）。

15. 教育以创造社会物质财富为直接目的，为经济服务是其本质的功能。（ ）

28.裴斯泰洛齐认为，教育目的就在于全面和谐地发展人的一切天赋力量和才能，使人的各项能力得到自然的进步与均衡的的发展。其价值取向属于（ ）。

71.某小学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法（ ）。