15.在原始社会和奴隶社会里，（）是教学组织的主要形式。

2. 马克思主义关于人的全面发展学说提出要培养德、智、体、美、劳全面发展的人，为培养社会主义人才指明了方向。这体现了教育目的具有（ ）。

18.某学生认为，自己的作文水平跟前一学期相比有明显提高。这种评价类型是（ ）。

21.简述分组教学的优缺点。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读材料，并回答问题。24.问题：（1）运用班集体组织和建设的方法，分析该班级存在的问题。（2）丁老师应该如何组织培养班集体?请你提出合理的建议。

22.简述促进小学生良好学习习惯养成的方法。

19.我们常说的“情人眼里出西施”“爱屋及乌”其实就是（ ）效应的作用。

16.学业成绩的检查主要分考查和考试两种，考查不包括（ ）。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.“得天下英才而教育之”一语出自（ ）。

10.三(2)班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。这种德育方法属于（ ）。

20.我们在开车时不仅要注意前方的道路而且要注意后方来车，这体现了注意的（ ）品质。

4. 根据古德莱德的观点，任课教师所领会的课程属于（ ）。