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报考地区
学习方向
重庆
A
期望效应
B
刻板印象
C
晕轮效应
D
首因效应
正确答案 ：B
相关题集
2022年1-12月模考卷（模考解析课配套）
相关试题
49.关于教育质的规定性，表述不正确的是（ ）。
16.班级授课制的辅助形式（ ）。
2.人的全面发展是人的先天和后天的各种才能、志趣、道德和审美能力的充分发展，即人的个性的自由发展。
34.以下不属于现行主要的教育法律法规的是（ ）。
37.以下哪一部法律法规包括教育基本制度、受教育者等内容？（ ）
27.萍萍和妈妈一起逛商场，萍萍看见精美的玩具就想买，妈妈对萍萍说你买了玩具回家就不能看动画片了，于是萍萍放弃了玩具，妈妈的做法是（ ）。
2.美国教育家布鲁姆认为，要从（）方面来设计课程目标。
13.下列哪项不属于观念性隐性课程？（）
3.教师劳动对象的复杂性表现在，教师的言论行为、为人处世的态度都会被学生视为榜样，并称学生竭力模仿。
14.我市一小学利用延时服务时间，推出了“奇妙的世界”“寻找国宝”“诗词之美”等课程供孩子们选择。这些课程属于（ ）。
8.小学低段尤其强调直观教学，其依据是小学生身心发展的（ ）。
24.下列不属于认知方式差异的是（ ）。
