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考教师 金标尺
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A
动机原则
B
结构原则
C
程序原则
D
强化原则
E
替代原则
正确答案 :A B C D
相关试题
23.一学生生性胆怯,学习上遇到难题总是不敢问老师,老师一旦发现他有主动请教的意愿时,就立即引导并给予表扬。这种影响学生行为改变的方法属于( )。
13.教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。
8.问题解决的基本特点有()。
6、该案例对我们的启示有( )。
5、下列对于上述三位教师的评价,正确的是( )
19.新课改的根本任务是全面贯彻党的教育方针,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建( )的新的基础教育课程体系。
24.教师有故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的情况,应由其所在学校或者教育行政部门给予行政处分,但不能解聘。( )
8.启发式教学是教师在课堂中用于启发学生思维的具体教学方法。( )
34.教师实施授课的效果如何,很大程度上取决于教学方案设计的质量。设计一份好的教学方案,其核心是( )。
5.下列人物与其主张对应关系有误的是( )。
2.1922年颁布的壬戌学制影响深远,关于该学制下列说法正确的是( )。
42.我国教师职业道德的基本原则是( )。