二、名词解释（每小题3分，共9分）1.幼小衔接

4.一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩的想象是（ ）。

26.某幼儿夜间经常惊醒、哭闹、多汗、并出现枕秃，记忆力理解力差、语言发育迟缓。这是可能患有（ ）。

10.甲肝病毒的传播途径主要有食物传播和（    ）。

6.提出“儿童生活音乐化”思想的是我国著名儿童教育家（   ）。

11.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：教师的情绪和 (    ) 应有助于形成安全、温馨的心理环境。

13.幼儿的语言能力是在（    ）的过程中发展起来的。

9.季节对儿童生长发育有一定影响，其中儿童身高增长较快的季节是（  ）。

14.下面哪一项不属于《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的基本原则？（ ）

15.2022年5月20日-6月20日为第十一个全国学前教育宣传月，此次活动的主题是（    ）。

五、活动设计题（每小题1分，共15分）请以“水”为主题，设计一个大班科学教学活动。（要求：题目自拟；写出活动目标、活动准备、活动过程等。）

问题：（1）结合材料，分析中学生的情绪发展的主要特点。（5分）（2）如何指导中学生进行有效的情绪调节？ （5分）