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考教师 金标尺
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根据下列材料,回答96—100题。
初一下学期的时候,李老师发现了班里出现了一些奇怪的现象。比如:经常会出现一些男生捉弄女生的现象;很多学生也出现了上课注意力不集中,一天,小芳告诉李老师她喜欢并希望一高二男生保护她。她自己也知道并非是交男朋友。但她仍然想知道这名高二男生的电话号码,却又害羞说不出口。同时,她不知道男女生之间的交往是否是正常现象。因此,很害怕别的同学知道了自己的想法而被笑话。她很迷茫,又不知道应该怎么做。有家长也向李老师反映孩子回家老是把自己一个人关在屋子里,对父母表现得很不耐烦,很少与父母沟通,更是拒绝向父母表达心里话。家长很是焦虑,担心孩子是早恋耽误学业。
A
A.《家校共育,共促成长》
B
B.《孩子的成长需要您的参与》
C
C.《如何陪伴青春期的孩子》
D
D.《家校携手,共筑孩子成长路》
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查家校合作能力——家校共育。
家长会是促进家校共育的有效途径,开展家长会应该主题要具体,内容要明确。案例中所表达的是父母不知如何教育青春期的孩子从而产生了焦虑,因此主题为《如何陪伴青春期的孩子》最为合适。故C项符合题意。
A、B、D项:主题太抽象,不能直接通过主题明确家长会的具体内容。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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