金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
道德关系的影响
B
心理关系的影响
C
组织关系的影响
D
非正式关系的影响
正确答案 :B
解析
21.【金标尺答案】B。解析:师生间的心理关系是指教师和学生为了维持和发展教育关系而构成的内在联系,包括人际认知关系、情感关系、个性关系等。“亲其师,信其道”的意思是一个人只有在亲近、尊敬自己的师长时,才会相信、学习师长所传授的知识和道理,表明了师生之间情感关系的作用。故“亲其师,信其道”表明教育目标的顺利完成受师生之间的心理关系的影响。
相关试题
59.教师应如何激发学生的学习动机?
57.简述如何营造积极的课堂气氛。
55.几十名年龄和知识相近的学生编成班级就是班集体。 ( )
2.当两个刺激按一定的空间间隔和时距相继呈现时,我们就会看到从一个刺激物向另一个刺激物的连续运动,这就是( )。
27.班会是以班级为单位,在班主任指导下,一般由学生干部主持进行的全班性会务活 动,班会有三个特点,即 ( ) 。
38.教师劳动的复杂性体现在( )。
28.一个测验能测量出所要测量的事物的程度,称为 ( ) 。
49.教育发展受生产力发展的制约,只有生产力发展了才能发展教育。 ( )
42.意志总是和行动紧密联系着,通常称为意志行动。意志行动具有以下哪些特征?( )。
29.( ) 年 4 月 12 日颁布了《中华人民共和国义务教育法》,建立教师资格考核。中华人民共和国主席令,第三十八号令公布的。
8.在教学过程中,强调教师“吃透两头”所指的是充分认识学生以及( )。
30.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试错误过程中,形成了稳定的( )