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A
兼容 对抗
B
统筹 交叉
C
融合 冲突
D
吸纳 割裂
正确答案 :D
解析
【解析】 从第二空入手,根据“甚至”可知横线处比“对立”程度轻,D项“割裂”指从整体中分割出若干部分,符合递进关系,且与前文“形成合力”意思相反,符合逻辑,当选。A项“对抗”指挑战、抵抗、对立,C项“冲突”指存在意见的对立或不一致,均与“对立”程度一致,排除;B项“交叉”指内容交织或重复,而空缺处主要体现互相抵触、不能相容的关系,故与文意不符,排除。 第一空代入验证,“吸纳”指吸收接纳,对应“形成强大的教育合力”,符合文意。 故正确答案为D。
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15.教育的目标在于提升学生的社会适应能力与价值创造能力,在造福社会的同时实现自我发展。然而,受“学而优则仕”“书中自有黄金屋”等传统文化以及应试教育的影响,大多数家长的教育理念较为功利,对应试教育的投资逐步加大,想要通过高投入来换取高回报。教育投入绝非简单的经济投入,同时教育回报与教育投入之间的关系也绝非简单的线性增长关系。一些家长由于无法获得相应的教育回报,便会进一步加大教育消费力度,不仅增加了孩子的学习压力,而且热化了教育消费市场。此外,教育消费的盲目扩大还造成了资源的浪费,不利于教育资源的均衡分布。这段文字意在说明:
9.在教育现代化变革的进程中,社会公益力量虽积极参与,但与庞大的需求相比,资金和人力仍然_____。在“自上而下”的现行方式以外,_____ 新的管理模式、新的合作伙伴,整合多边资源,迫在眉睫。因此,教育改革不是一次_____ 的突围,而是一个基于多边“权益”的系列工程,家庭、企业、教育行业等社会各部分都应共担责任。依次填入画横线部分最恰当的一项是:
34.按照2019年7月上旬的环比涨跌幅,2019年7月中旬聚乙烯的价格约为:
学习是神经系统接受外界信息后产生行为变化的过程,信息在神经系统里编码、维持和提取的过程叫做记忆。对于知识,信息的记忆称为陈述性记忆,这种记忆最关键的部位是海马脑区和新皮层脑区。海马脑区对短期记忆转化为长期记忆非常关键,新皮层脑区则掌管长时记忆的储存。截至目前,科学上尚未证明某种食物或药物可以明确提升普通人的学习记忆力。但海马脑区的神经可塑性非常高,想要保持很好的记忆和认知功能状态而不退化,就要多锻炼海马脑区。运动、社交等都是有效的锻炼方式,它们可以通过调节内分泌等多种机制促进神经可塑性,改善记忆力。这段文字意在说明:
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41. 牛奶:奶牛:牛圈
29.假设4G基站数保持2019年同比增量不变,且由于5G技术的快速普及,2020年开始每年非4G基站同比增量均为300万个。问哪一年4G基站数占移动电话基站总量的比重将下降到50%以下?
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18.学校的课程教学是否满足学生成人成才的需要,直接决定着他们对待这些课程的态度。长期以来,人类知识体系高度分化的发展趋势,各门课程的功能不断地被狭隘化,知识的分门别类变成各门课程在育人功能上的互不相关。似乎一类知识只与成人相关,而另一类知识只是用来满足成才的需要,这导致了长期以来,在我国高校的课程教学中,专业课程把满足大学生成人需要推给思政课,思政课也把满足大学生成才需要推给了专业课,人为造成了成人教育与成才教育的分离和思政课与专业课在育人功能上的分裂。但这种状态不能充分满足学生成长发展的需要和期待。这段文字重点介绍了:
30.能够从上述资料中推出的是:
37. 从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
吕坤《社学要略》:“先读《三字经》,以习见闻;《百家姓》,以便日用;《千字文》,亦有义理。”说明蒙学教育既为识字,也兼为( )