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考教师 金标尺
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A
动力性练习
B
静力性练习
C
最大力量练习
D
专项训练
正确答案 :A
相关试题
18.间歇训练法是指练习之间有严格规定的休息时间,如果用心率衡量,当心率恢复到90~100次/分就可以进行下一组训练。( )
四、材料分析题(本题共10分)1.在一堂小学掷垒球的课堂教学中,老师采取了如下教学步骤:(1)老师示范讲解。(2)学生练习。(3)分组练习。(4)示范难度动作,找出不足。(5)老师进行指导。(6)学生之间互相进行评价。(7)进行掷垒球“闯关”游戏。(8)对游戏结果进行讨论。(9)老师进行点评。问题:(1)该案例采用了哪些学习评价形式?(2分)(2)这些评价形式在哪些步骤中有体现?(2分)(3)评价的主要目的是什么?(6分)
17.( )主要有协调躯体运动,调节肌紧张,维持平衡的机能。
8.背越式跳高中,若采用走步式丈量法丈量助跑线,则应从起跳点沿横杆平行方向向前自然走5步,再向右转成直角向前自然走6步做标点,再向前走( )步,画起跑点。
一、单项选择题(每题2分,共30题)1.足球比赛时,防守者把球踢出球门线外应判( )。
8.练习内容是否相同是分组轮换与分组不轮换的区别之一。( )
2.简述如何选择和设计教学内容。
3.小学体育课综合密度( )。
30.下列不属于体育教学方法中直观法的是( )。
7.心脏是人体血液循环的动力泵,支配它的神经是( )。
4.布置场地器材时,可移动器材和固定器材应( )。
15.掷标枪的跳跃式投掷步一般分五步,其中( )是助跑过渡到最后用力的关键一步。