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考教师 金标尺
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A
设计形式
B
学生选课的自主性
C
课程的任务
D
根据教学内容对学生产生影响的方式
正确答案 :C
解析
【金标尺答案】C
【金标尺解析】本题考查课程的概述——课程的类型。
课程按课程任务分类,将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。故C项符合题意。
A项:课程按设计形式分类,可分为国家课程、地方课程、学校课程。不符合题意,故排除。
B项:课程按学生选课的自主性分类,可分为必修课程和选修课程。不符合题意,故排除。
D项:课程根据教学内容对学生产生影响的方式分类,可分为正规课程和非正规课程。不符合题意,故排除。
故本题答案为C。
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7.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程展示课程类别中的( )。
4.课程都是在教学计划中规定的。
36.以学生主体性活动和经验值为中心建立起来的课程理论是( )。
6.活动课程代表人物是( )。
1.拓展型课程注重培养学生的探究态度和能力。
( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
11.( )注重拓展学生知识与能力、开阔学生的知识视野、发展学生各种不同的特殊能力。
20.美国专家( )于1918年出版的《课程》一书标志着课程作为专门研究领域的诞生。
6.我国古代第一次真正意义上提到“课程”的人是朱熹。
18.下列属于一级课程的是( )。
9.( )的优点在于有利于学生在较短时间内快速、便捷了解学科的基本内容。同时也便于组织教学与评价,有助于教学效率的提高。
19.“维护课程,必君子监之,乃得依法制也。”这是“课程”一词在汉语文献中的最早记载,该汉语文献是( )。