3.中国封建社会教育的特征是（ ）。

43.我国《中华人民共和国教育法》规定，侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（ ）。

27.赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（ ）。

20.无论何种问题，从心理学的角度看，其包含的成分是一样的。（）

二、单项选择题。（共45题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.中共中央国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》中指出，教育评价改革要坚持科学性、有效性，改革与改进结果性评价、强化过程性评价，探索增值性评价，健全综合评价，充分利用信息评价，提高教育评价的（ ）。

18.十八、十九世纪的西欧形成了带有等级特权痕迹的双轨制。“双轨”指的是（ ）。

36.“学生学到的顶多不过像是在他口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。”学生所学的一切对他个人的心智成长毫无意义。马斯洛此话批判的是（ ）。

45.关于《中华人民共和国教育法》在教育投入与条件保障方面的规定，下列说法错误的是（ ）。

8.提出“经验+反思=成长”的教师成长公式的心理学家是斯金纳。（ ）

7.（ ）是首位阐明了游戏教育价值的教育家，他还认为玩具是游戏中所必需的。

17.主张充分调动学生的无意识心理活动，不断促进学生潜能发展的教学模式是（ ）。

16.认知结构迁移理论认为，儿童学会了物质体积守恒的定律后，就可以在不同情况下解决体积守恒的问题。（ ）