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A
“你说得对,我确实需要多一些创意。下次我会准备更特别的表扬方式。”
B
“哎呀,你这孩子怎么这么挑剔,能得到表扬就不错了,别要求那么多。”
C
“好吧,那这次就不表扬你了,下次再说。”
D
“大家安静,我们继续上课,别在这种小事上浪费时间。”
正确答案 :A
解析
本题考查教学评价——教师的应变能力。
面对学生小芳对表扬方式的新颖性要求,作为老师,应当采取开放、接纳的态度,并展现出愿意改进和提升教学质量的意愿。A项:表达了对学生建议的认可和接受,并承诺下次会准备更特别的表扬方式。这种回答既满足了学生的期望,又展现了教师对学生意见的重视,有助于建立良好的师生关系和课堂氛围。故A项符合题意。
B项:批评学生挑剔,并强调得到表扬就不错了。这种回答可能让学生感到被否定和不被尊重,不利于学生的成长和发展。不符合题意,故排除。
C项:表示这次不表扬学生,下次再说。这种回答没有正面回应学生的需求,也没有展现出教师的积极态度和改进意愿。不符合题意,故排除。
D项:要求大家安静,继续上课,并认为这种小事不值得浪费时间。这种回答忽略了学生反馈的重要性,也没有给予学生足够的关注和支持。不符合题意,故排除。
故本题答案为A。
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