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考教师 金标尺
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A
国民教育制度
B
社会教育制度
C
高等教育制度
D
学校教育制度
正确答案 :D
解析
【金标尺解析】本题考察教育制度。
狭义的教育制度是指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系。故D项符合题意。
A项:国民教育制度是广义的教育制度。
B、C项:均为干扰选项,故排除。
故本题答案为D项。
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4.教育目的是社会对教育培养人的规格所作出的总要求,这体现了教育目的的( )。
教育目的规定了教育活动所应培养的人才质量和规格,实际上就是规定了教育活动的最大方向,这体现了教育目的的( )功能。
15.( )学制一直沿用到全面解放初期。
9.单轨制是在19世纪末20世纪初在( )形成的。
2.确定教育目的的三种基本价值取向有( )。
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4.教育目的确立的原则有( )。
15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”,这一观点深刻地说明着( )。
20.我国教育目的的理论基础是( )。