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考教师 金标尺
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5.象脚鼓舞流行于我国哪个省份?( )
4.提出把世界各地的乐制分为“中国乐系”、“希腊乐系”和“波斯阿拉伯乐系”三大体系理论的近现代人物是( )。
7.以下哪一位作曲家不是俄罗斯强力五人团中的成员?( )
17.古罗马音乐的重要特点之一是朝向________化和典仪化方面发展,其集体性的军乐以及仪式游行音乐非常普及。
13.《长征组歌——红军不怕远征难》的十个乐章分别为:告别、突破封锁线、遵义会议放光辉、________、飞越大渡河、过雪山草地、到吴起镇、祝捷、报喜、大会师。
二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 11.周代音乐机构________是世界上最早有较完备音乐体系的音乐机构。
15.《好花红》是贵州________(民族)民歌。
五、音乐分析题(本大题共1小题,共10分)1.2/4拍的拍子类型是________。
20.音乐学科课程内容是________、创造、表现、联系。
14.________是近现代作曲家、音乐理论家青主根据苏轼《念奴娇·赤壁怀古》创作的艺术歌曲。
9.在合唱作品中,指代男低音声部的是( )。
2.十二平均律是( )发明的。