金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
年龄
B
心理
C
思维
D
智力
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。
皮亚杰的道德发展研究是建立在思维发展基础上的。他认为儿童的道德发展是认知发展的一部分,儿童的逻辑思维能力和道德判断能力是一种蕴涵关系,儿童道德判断的发展与儿童认知发展的阶段相平行,儿童道德发展的进程可以在他们的认知发展中找到依据,这样,一个人德行的高低可以从其道德认知水平或道德推理水平的高低中得出判断。故 C 项符合题意。
A、B、D 项为干扰选项,故排除。
故本题答案为 C。
相关试题
61. 小明爱好体育活动,在上届学校运动会上获得了 3 个项目的第一。今年运动会,他想再次参加,为班集体争光。但报名时班主任田老师却拒绝了他,理由是他学习成绩太差,让他搞好学习再参加运动会。小明因此非常消沉,学习成绩不但没有好转,反而更差了。田老师的做法违背的德育原则有( )。
77. 学校有下列哪些情形的,由县级人民政府教育行政部门责令限期改正:情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分?( )
20. 在教学中,教师不对学生进行指示而是进行平等的对话、交流,注重情感的适应性,注重学生的个性和情感,体现学生的主体性,这属于( )。
12. 美育就是( )。
5. 程序性知识是有关“怎么办”的知识,下列属于程序性知识的是( )。
49. 教育督导的本质是( )。
18. 班主任通过规章制度的制定使班级各项工作有章可循、有条不紊,这种管理方式属于班级管理中的( )。
17. 注意是循环往复的,人们在清醒的状态下,它总是由对这一方面的注意转向对另一方面的注意。( )
75. 下列关于少年期的年龄特征与教育任务,正确的有( )。
70. 教师服饰美的基本要素有( )。
27. 在教育学史上,被公认为第一本现代教育学著作的是( )。
3.“教育目的是一切教育活动的依据,直接支配着教育者与受教育者的一切活动。”这句话强调的是教育目的具有( )。