22.教育法规的适用是教育法规实施的一种基本方式，它是指国家机关及其工作人员、社会团体和公民自觉按照教育法律规范的要求去作为，从而使教育法规得到实施。（ ）

17.我国儿童道德评价能力的特点是：从他律到自律，从动机到效果，从片面到全面。（ ）

5.按学科的逻辑系统，循序渐进地教学，能较好地调动学生个人的学习积极性，使他们掌握系统的科学知识和技能，获得自身智慧、品德、审美的发展。这是问题—探究教学模式的优点。（ ）

11.斯金纳认为，学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作性行为。（ ）

22.据加涅的学习水平分类，搭配正确的一项是（ ）。①动能等于质量乘以速度②巴甫洛夫的经典性条件反射③学生在学习了长方形、正方形、平行四边形后，得出了什么是“四边形”

任何情况下，要改变一个人的态度都必须首先要促使他陷入认知失调。（ ）

45.我国《中小学教师专业标准》提出的基本理念是（ ）、学生为本、能力为重、终身学习。

25.对于学生心理健康标准理解正确的有（ ）。

【不定项】4.上述案例给我们的启示有（ ）。

19.“学无当于五官，五官不得不治。”从学习策略上看，这属于复述策略。（ ）

12.王阳明4岁还不会说话，但却能默背祖父家众多藏书，表明身心发展具有( )。

三、多项选择题（共10小题，每小题1.5分，共15分。每题所设选项中至少有两个正确答案，错选、多选、少选均不得分。）1.习近平指出，在实践中，我们就教育改革发展提出一系列新理念新思想新观点，主要有（ ）。