25.皮亚杰把儿童的认知发展分为感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段，此对教育提出的要求是（  ）。

50.在汶川大地震中，范某某擅离职守自行逃离。它违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的（ ）。

30.罗杰斯认为，( )是人类精神世界中两个不可分割的有机组成部分，彼此是融为一体的。

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

2.美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论分为哪几个层次（  ）。

2.卢梭认为儿童生来一无所有，长大所需要的东西全都要由教育赐予。（ ）

23.（）是教师行为对学生行为的影响，分为自我应验效应和维持性期望效应。

6.下列属于学习现象的是( )

47.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（ ）。

13.伍德沃斯提出的形式训练说是最早的迁移理论。（ ）

12.“戴着眼镜找眼镜”，这种心理现象可以用联觉来解释。（ ）

6.显性课程和隐性课程是根据（ ）的不同划分的。