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考教师 金标尺
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A
科技创新
B
科学探索
C
制度创新
D
创新驱动
正确答案 :D
解析
【事考帮答案】D。
【事考帮解析】本题考查时政。在2008年次贷危机爆发后,全球传统产能过剩,增长动力不足,等待新一轮技术革命带领全球经济走出低谷并进入新一轮增长周期。在这个过程中,全球新一轮科技革命、产业变革和军事变革加速演进,以智能、绿色、泛在为特征的群体性技术革命将引发国际产业分工重大调整,颠覆性技术不断涌现,即将重塑世界竞争格局、改变国家力量对比,创新驱动成为许多国家谋求竞争优势的核心战略。故本题答案为D。
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八、多项题(多或少选均不得分,每题2分,共10分)46.党的十九大报告指出打赢三大攻战是指( )。
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2.当前意义上的人民福祉已经不同于历史上简单的温饱状态,而是包括极为丰富的内容,既包括人民的权利和尊严,也包括人民的收入和消费,同时也涉及自由、安全、社会保障和精神生活等方面。这段文字主要说明了( )
2.对一项科学工作的评价不能简单地归结为一个数字的大小,任何数字都不能取代同行评议及对该工作科学意义的具体分析和历史检验。然而,不好的评价指标有可能误导评审人员,导致错误的结果;而好的评价指标可以提供更准确的信息,使相应的评审更加客观和公正。这段文字意在强调,对科学工作的评价( )
38.习近平到湖南湘西考察时首次作出了“实事求是、因地质疑、( )、精准扶贫”的重要指示。
42.按照国家驱动发展三步走总体战略部署,结合新疆区情和发展基础,新疆实施创新驱动发展战略分三步推进,以下说法错误的是( )。
37.“精准扶贫”的重要思想最早是在( )提出的。
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五、数学运算21.某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售,减少库存,商场采取适当降价措施,经调查发现,如果每件衬衫降价1元,商场平均每天可多销售出2件,若商场平均每天盈利1200元,每件衬衫应降价多少元?( )
9.直观教学是指利用教具作为感官传递物,向学生展示相关内容,以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行:模象直观通过对实行的模拟性形像来直接感知:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式(语音、字形)的感知,及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义,下列不属于上述三种直观教学的是( )。